Aprovecho la ocasión para repasar unas palabras básicas que es importante escribir bien:
Hola, chicos: bienvenidos al blog de lengua que utilizaremos este curso como uno de nuestros vehículos de comunicación e intercambio de información
lunes, 9 de octubre de 2017
ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN
Aprovecho la ocasión para repasar unas palabras básicas que es importante escribir bien:
ORTOGRAFÍA: novedades, diptongos e hiatos
Ya os he comentado en clase que algunas cuestiones ortográficas y lingüísticas en general cambiaron con la publicacion de la Nueva gramática y la nueva ortografía de la RAE en 2010. He encontrado este cortito vídeo que os puede resultar de recordatorio
Un power point para repasar diptongos e hiatos cuyas dos últimas diapositivas tienen un ejercicio y su solución para que practiquéis un poco. ¿Por cierto, os habéis fijado que le he puesto tilde a "practiquéis" y a "habéis"? ¿Por qué?
Un power point para repasar diptongos e hiatos cuyas dos últimas diapositivas tienen un ejercicio y su solución para que practiquéis un poco. ¿Por cierto, os habéis fijado que le he puesto tilde a "practiquéis" y a "habéis"? ¿Por qué?
domingo, 8 de octubre de 2017
Últimas novedades ortografía RAE I (ACENTUACIÓN)
¿Todavía sigo creyendo que no es obligatorio acentúar las mayúsculas? Pero ¿en qué mundo vivís? Esa norma, la de que es obligatorio seguir las normas de acentuación también en las mayúsculas, es más vieja que vosotros. Sí, sí, ¡cómo lo oís! Esa no obligatoriedad de acentuar las mayúsculas desapareció antes de que vosotros nacierais, con lo que ya va siendo hora de que nos vayamos enterando y se lo hagáis saber a los que os lo discutan o pretendan convenceros de lo contrario.
En esta ocasión vamos con modificaciones más recientes y a las que todavía nos va a costar un poquito acostumbrarnos, como, por ejemplo, a no poner la tilde en la palabra guion ¡casi se me escapa! ¡la fuerza de la costumbre! De momento comenzaremos en función del temario visto, solo (¡casi se me escapa la tilde!) con las novedades de acentuación.
Novedades de la Ortografía de la lengua española (2010):
abecedario y acentuación
En esta ocasión vamos con modificaciones más recientes y a las que todavía nos va a costar un poquito acostumbrarnos, como, por ejemplo, a no poner la tilde en la palabra guion ¡casi se me escapa! ¡la fuerza de la costumbre! De momento comenzaremos en función del temario visto, solo (¡casi se me escapa la tilde!) con las novedades de acentuación.
Novedades de la Ortografía de la lengua española (2010):
abecedario y acentuación
EXCLUSIÓN DE LOSDÍGRAFOS CH Y LL DEL ABECEDARIO
Se excluyen definitivamente del abecedario los signos ch y ll, ya que, en realidad, no son letras, sino dígrafos, esto es, conjuntos de dos letras o grafemas que representan un solo fonema. El abecedario del español queda así reducido a las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
El español se asimila con ello al resto de las lenguas de escritura alfabética, en las que solo se consideran letras del abecedario los signos simples, aunque en todas ellas existen combinaciones de grafemas para representar algunos de sus fonemas.
ACENTUACIÓN
· Solo
No debe tener tilde nunca cuandono hay riesgo de ambigüedad.
Cuando hay riesgo de ambigüedady es adverbio, se desaconseja la tilde y en su lugar se prefieren las formas sinónimas únicamente o solamente.
Solo adultos
Metió solamente un gol
· Este, esta, estos, estas, ese, esa,esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas
No debe tener tilde nunca cuando no hay riesgo de ambigüedad.Cuando hay riesgo de ambigüedad y es pronombre, se desaconseja la tilde.
Esta es bonita, aunque prefiero aquella
· Monosílabos
Los monosílabos ortográficos no se tildan nunca, salvo en los casos de
tilde diacrítica. En concreto, ya no se tildan las palabras en las que todas sus vocales forman un diptongo o un triptongo ortográfico (antes se admitía como excepción).
guion, Sion, ion, prion, truhan, frio, friais, lie, lio, liais, hui, huis (y no guión, Sión, ión, prión, truhán, frió, friáis, lié, lió, liáis, huí, huís)
Con voseo: fias, lia (y no fiás, liá)
· O entre cifras
No se tilda nunca, pues el riesgo de confundir la letra o con el 0 es mínimo. Recuérdese que ante un número que empieza por o, se convierte en u.
4 o 5
23 o 24
79 u 80
· Ý
Se acentúa la letra y en nombres de ortografía arcaizante donde tiene el valor de la vocal i, si le corresponde por las normas generales.
Ýñigo, Aýna
Si sentís curiosidad por el resto de las novedades ortográficas podéis consultar el siguiente enlace
sábado, 23 de septiembre de 2017
COMUNICACIÓN NO VERBAL
Nadie como él en esto de la comunicación no verbal:
Un gracioso vídeo en el que se juega con la comunicación no verbal para completar al lenguaje verbal, pero llevado al extremo.
Y ahora en serio: atentos a estos consejos de Elsa Punset para controlar lo que comunicamos con los gestos. Quizá nos puedan ayudar para entender mejor a los demás o incluso ¡quién sabe! para buscar un trabajo:
Un gracioso vídeo en el que se juega con la comunicación no verbal para completar al lenguaje verbal, pero llevado al extremo.
Y ahora en serio: atentos a estos consejos de Elsa Punset para controlar lo que comunicamos con los gestos. Quizá nos puedan ayudar para entender mejor a los demás o incluso ¡quién sabe! para buscar un trabajo:
viernes, 22 de septiembre de 2017
LA COMUNICACIÓN II: FUNCIONES DEL LENGUAJE
Muy relacionadas con los elementos de la comunicación están las funciones del lenguaje.
En este vídeo de Shrek se hace un repaso rápido de las mismas:
Podéis trabajar más en ellas en el siguiente enlace:
En este vídeo de Shrek se hace un repaso rápido de las mismas:
Podéis trabajar más en ellas en el siguiente enlace:
- en las pág.6 encontraréis un repaso teórico sobre las funciones del lenguaje
- en la pág. 7 un esquemita que sintetiza lo fundamental y
- en la pág. 8 ejercicios cuya solución podréis comprobar después de hacerlos:
jueves, 21 de septiembre de 2017
COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE
Un ejemplo práctico de los elementos de la comunicación
Una interesante página donde además del repaso teórico correspondiente hay muchos ejercicios para practicar y comprobar después la solución
lunes, 18 de septiembre de 2017
¡BIENVENIDOS!
Bienvenidos a esta nueva etapa de vuestra vida: estáis terminando la ESO; ya sois mayores y como tal debemos trataros, pero os toca demostrarlo. Por eso hemos arrancado con esa nota de humor, pero no para quedarnos en el chiste fácil, sino para invitaros a la reflexión. ¿Por qué leer es raro? ¿Por qué no lo hacemos más y voluntariamente?
Los del vídeo no son los únicos "bichos raros" de este planeta. Seguro que todos habéis oído hablar de Youtube ¿no? si no fuera así, vosotros seríais los "extraterrestres". Pues aprovechando el tirón de las redes sociales, chicos como vosotros se han lanzado al encomiable proyecto de fomentar la lectura trasmitiendo de una forma amena y coloquial sus experiencias lectoras: son los booktubers. Si quieres conocerlos o ampliar información sobre el tema, no dudes en pinchar aquí en el enlace.
Los del vídeo no son los únicos "bichos raros" de este planeta. Seguro que todos habéis oído hablar de Youtube ¿no? si no fuera así, vosotros seríais los "extraterrestres". Pues aprovechando el tirón de las redes sociales, chicos como vosotros se han lanzado al encomiable proyecto de fomentar la lectura trasmitiendo de una forma amena y coloquial sus experiencias lectoras: son los booktubers. Si quieres conocerlos o ampliar información sobre el tema, no dudes en pinchar aquí en el enlace.
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