EL QUIJOTE: LECTURA GUIADA 3ª EVALUACIÓN

Como ya hemos comentado en clase, leeremos toda la 1ª parte de El Quijote y algunos capítulos de la 2ª parte de la adaptación. Aplicaréis las técnicas de estudio a vuestra lectura y haremos un control de lectura con esos apuntes. Os recuerdo que me "conformo" con la siguiente versión adaptada: Cervantes, M. de, Don Quijote de la Mancha, (adaptación de Eduardo Alonso), Ed. Vicens-Vives. Col. Clásicos adaptados. ISBN 9788431673963. ¡OJO! Este ISBN es importante porque existe otro adaptado más infantil de la misma editorial. ¡Ese no vale! Os propongo una guía de lectura para hacerlo más llevadero. Otra opción para aquellos que no quieran leer la versión adaptada: Si eres de esos pocos "locos" (cada día menos) que todavía disfrutan del placer de lo auténtico, sin imitaciones ni adaptaciones... ... resumiendo: si quieres leer El Quijote en versión original (¡oh cielos!¡no me lo puedo creer! ¿en serio? 😅), en lugar de la adaptación de Vicens-Vives, ... ... pero no tienes ningún ejemplar en casa (¿hay algún español que no lo tenga? sí , hija sí, cada vez más 😒), creo que la mejor edición en la red, con notas muy bien hechas, la encontrarás en la página del Instituto Cervantes. Os vuelvo a dejar aquí la guía de lectura por si acaso.

NOVELAS EJEMPLARES: EL CELOSO EXTREMEÑO

Un interesante trabajo sobre la vida de Cervantes y su Novela ejemplar "El Celoso extremeño" Un interesante blog del ies María Zambrano os sintetiza los aspectos básicos antes de ir a ver la obra. Un resumen rápido del argumento: Con una voz muy monótona, pero nos explica también los personajes: En audiolibros os dejo la obra completa que vamos a ver en Burgos: Una completísima (seguramente demasiado) información sobre Cervantes, su época y la obra que vamos a ver: Como sé que es muy larga, os recomiendo la diapositiva 11 donde hay una muy buena comparación entre el Renacimiento y el Barroco, materia de nuestro examen del martes. De la diapositiva 20 a la 27 amplía el teatro , Novelas ejemplares y caracteríssticas de la obra de Cervantes. Ya partir de la 28 os resume la obra y personajes que vamos a ver para que la entendáis mejor.

EL QUIJOTE

Estes es el power point que hemos visto en clase y que complementa a vuestro libro de texto: A ver si este documental sobre el Quijote os anima antes de su lectura: O si preferís algo más corto, podéis ver cómo es armado caballero y una aventura inicial: Y aquí la conocida aventura de los molinos (gigantes):

PROYECTO DE LECTURA 1ª EVALUACIÓN

Nos vamos a con vertir en booktubers una ayudita para ello Otra

LECTURA 3ª EVALUACIÓN: EL QUIJOTE

Por si no encontráis la guía de lectura que os comenté porque la entrada en el blog es de diciembre, os la vuelvo a dejar aquí.

LECTURA 2ª EVALUACIÓN. LA VIDA ES SUEÑO. CALDERÓN DE LA BARCA.

A pesar del título de la entrada, espero que estéis bien despiertos para ver la película ya que, como ya sabéis, haremos un control de lectura sobre ella. Este es el power point de clase que hará las veces de guía de lectura: Os dejo aquí el enlace por si os resulta más cómodo verlo en youtube.

AMPLIACIÓN QUIJOTE II

Por si queréis seguir ampliando vuestro conocimiento sobre esta obra. Como no todo iban a ser aburridos documentos, y para que veáis la vigencia (actualidad) de este personaje a través de los tiempos, no dudéis en pinchar en el enlace y escucharéis una versión de Mago de Oz basada en nuestro personaje.

Y ahora, un documental interesante y ameno sobre Cervantes y El Quijote.

EL QUIJOTE

Os recuerdo que el libro se queda un poquito corto en este tema y que en el power point de clase tenéis lo que falta.



En este vídeo tenemos el famoso episodio en el que don Quijote confunde unos molinos de viento con gigantes

LAZARILLO EN CLAVE DE HUMOR

Por supuesto que José Mota no podía pasar por alto esta gran obra de nuestra literatura sin hacer su propia versión paródica, aunque haciendo su propia versión a lo "Guerra de las galaxias":



Y ¡cómo no! También tenemos algo para los amantes del comic.

EL QUIJOTE: LIBRO Y GUÍA DE LECTURA

Como ya hemos comentado en clase, leeremos toda la 1ª parte de El Quijote y algunos capítulos de la 2ª parte de la adaptación. Aplicaréis las técnicas de estudio a vuestra lectura (voluntario subir nota) y haremos un control de lectura al final de la 2ª evaluación, cuando hayáis acabado con los exámenes justo antes de semana Santa. La nota sería parte de la 3ª evaluación. Os recuerdo que me "conformo" con la siguiente versión adaptada, por si queréis pedírsela de regalo a Papá Noel o a los Reyes Magos: El Quijote de Miguel de Cervantes. Ed. Vicens-Vives. Col. Clásicos adaptados. (adaptación de Eduardo Alonso). ISBN 9788431673963. ¡OJO! Este ISBN es importante porque existe otro adaptado más infantil de la misma editorial ¡Ese no vale! Os propongo una guía de lectura para hacerlo más llevadero.Pincha aquí para descargártela. Otra opción para aquellos que no quieran leer la versión adaptada: Si eres de esos pocos "locos" (cada día menos) que todavía disfrutan del placer de lo auténtico, sin imitaciones ni adaptaciones... ... resumiendo: si quieres leer El Quijote en versión original (¡oh cielos!¡no me lo puedo creer! ¿en serio? 😅), en lugar de la adaptación de Vicens-Vives, ... ... pero no tienes ningún ejemplar en casa (¿hay algún español que no lo tenga? sí , hija sí, cada vez más 😒), creo que la mejor edición en la red, con notas muy bien hechas, la encontrarás en la página del Instituto Cervantes (pincha aquí).

LA CELESTINA: LIBRO DE LECTURA 1ª EVALUACIÓN

 Este es el libro de lectura sobre el que tenéis que hacer el trabajo de esta primera evaluación. Os vale un ejemplar que tengáis en casa, pero si os lo vais a comprar, os recomiendo este que es una versión adaptada al castellano actual.

Nº de páginas: 256

Encuadernación: tapa blanda

Editorial: Vicens Vives

Lengua: castellano

ISBN: 9788431615116

GUÍA DE LECTURA: EL QUIJOTE

Como ya hemos comentado en clase, leeremos toda la 1ª parte de El Quijote y  algunos capítulos de la 2ª parte. Aplicaréis las técnicas de estudio a vuestra lectura (voluntario subir nota) y haremos un control de lectura al final de la 2ª evaluación, cuando hayáis acabado con los exámenes justo antes de semana Santa o a comienzos de la 3ª, justo después. La nota sería parte de la 3ª evaluación. Pero como algunos preferíais leer en Navidad y que entrara en 2ª evaluación, también podríamos hacer el examen antes de carnaval, por si los viajes de estudios.

Entonces la nota sería parte de la 2ª.

La decisión final será el primer día de clase del segundo trimestre.

Os recuerdo que me "conformo" con la siguiente versión adaptada, por si queréis pedírsela de regalo a Papá Noel o a los Reyes Magos:

•  El Quijote de Miguel de Cervantes. Ed. Vicens-Vives. Col. Clásicos adaptados.  (adaptación de Eduardo Alonso). ISBN 9788431673963. ¡OJO! Este ISBN es importante porque existe otro adaptado más infantil de la misma editorial ¡Ese no vale!

Os propongo una guía de lectura para hacerlo más llevadero.

Otra opción para aquellos que no quieran leer la versión adaptada:

Si eres de esos pocos "locos" (cada día menos) que todavía disfrutan del placer de lo auténtico, sin imitaciones ni adaptaciones...

... resumiendo: si quieres leer  El Quijote  en versión original (¡oh cielos!¡no me lo puedo creer! ¿en serio?  😅), en lugar de la adaptación de Vicens-Vives, ...

... pero no tienes ningún ejemplar en casa (¿hay algún español que no lo tenga? sí , hija sí, cada vez más 😒), creo  que la mejor edición en la red, con notas muy bien hechas, la encontrarás en la página del Instituto Cervantes (pincha en la foto). ¡Ánimo valientes!. No hay que leérselo entero, sino una selección proporcional de capítulos que os indico a continuación:

DON QUIJOTE DE LA MANCHA

     1ª PARTE

·         Prólogo

·         Cáp. I-V 1ª salida

·         VII-IX 2ª salida (con Sancho),

o   molinos,

o   vizcaíno,

o   manuscrito

·         XV aventura yangüeses

·         XX-XXX

o   galeotes,

o   Marcela y Grisóstomo

o    princesa Micomicona (=Dorotea-Cardenio) disfrazada

·         Cáp.XXXIII-XLII

o   llegan a la venta y leen la novela El Curioso impertinente (Anselmo y Camila), aventura cueros de vino

o   se reúnen en la venta muchos personajes

o   discurso armas y letras

o   Hª del cautivo

·         XLVI-XLVIII DQ enjaulado ,ideas de Cervantes sobre el teatro

·         LII Regresa a casa

2ª PARTE
·         Prólogo
·         Cáp. I- VIII
·         XII- XVI
·         XXX
·         XLII - XLIX
·         LI-LV
·         LIX
·         LXIV- LXVI
·         LXXII-LXXIV 

CELESTINA APUNTES COMPLEMENTARIOS (TRABAJO)

 Como ayuda para el trabajo os adjunto  esta presentación de la profesora Teresa Losada, donde entre otras cosas se explican muy bien los temas de la obra (atención a lo relativo al mundo social de la obra), lenguaje y sus elementos medievales y renacentistas:

La Celestina

Publish at Calameo or read more publications.

LA CELESTINA

En esta foto os muestro el lugar frente a la catedral de Burgos donde estaba la imprenta que publicó     
 La Celestina.

Este es el power point de La Celestina que complementa vuestro libro de texto. En él vuelvo a repasar el contexto del Prerrenacimiento y es especialmente importante además de La Celestina, por supuesto, la diapositiva 6 (rasgos de la literatura prerrenacentista y diferencias con la literatura medieval)


Y estos son los vídeos correspondientes para ir despertando el gusanillo hacia la lectura de dicha obra.

Penélope Cruz interpreta a Melibea en la versión cinematográfica que se hizo en 1996. Os dejo aquí un resumen de la misma:

Este es el trailer de la película que vuelve a resumir la obra. Me interesa fundamentalmente la parte de los extras en que los actores hablan de sus personajes.

CANTAR DE MIO CID

Este vídeo os muestra cómo comenzaría un juglar el recitado del Cantar de Mio Cid

Pinchando en el enlace accederéis a un completísimo estudio sobre el Cid y a muchos textos incluso con audio para conocer más de cerca esta obra.

Vídeo Comienzo de la obra

Reproducción facsímil virtual del manuscrito del Cantar (comienzo). Pinchando aquí podéis ver esa última página donde aparece el autor y la fecha. ¡Ojo! Pone era.... 1245 (¿Por qué decimos entonces 1207?).
Cuando en la fecha de un escrito hispánico encontramos la palabra "era" se refiere a la era hispánica.

Era hispánica

Parece que este modo de datación se utiliza en la Península Ibérica desde el siglo III y se generaliza ampliamente en la época visigoda y altomedieval. Se admite, generalmente, que su origen se refiere a la pacificación de Hispania por parte de Roma la cual, según este parecer, ocurrió el 38 a.C, es decir, en el año 716 desde la fundación de la ciudad de Roma (aunque sabemos que esto no ocurrió realmente hasta el fin de las guerras cántabras en el 19 a.C.)

Por lo tanto, si tenemos un documento datado según la era hispánica bastará con restarle 38 y obtendremos el año correspondiente a nuestro calendario actual.

( extraído de: https://www.condadodecastilla.es/blog/calendario-medieval-cristiano-calculo-e-interpretacion-de-fechas/)

Año según calendario actual = Era hispánica – 38

Por tanto era de MCCXLV = 1207

CID LITERARIO (FECHA MANUSCRITO Y AUTORES) / CID HISTÓRICO

En este vídeo se recogen los aspectos más significativos del Cid literario hasta el minuto 4 y del Cid histórico, menos interesante,  a partir de ahí. Me interesa sobre todo porque en él tenéis imágenes de los que os comenté sobre la fecha del manuscrito y los autores.

Para completar el libro de texto con lo que yo os conté en clase sobre el autor y la fecha del cantar

Fecha y autor del cantar from jimena2012

ANTOLOGÍA TEXTOS

Como alguno no tenéis la antología que acompaña a vuestro libro de texto, podéis verla o descargarla aquí.

Ya no tenéis excusa.

LIBRO DE LECTURA: LA CELESTINA

Este es el libro de lectura sobre el que tenéis que hacer el trabajo de esta primera evaluación.

Nº de páginas: 256

Encuadernación: tapa blanda

Editorial: Vicens Vives

Lengua: castellano

ISBN: 9788431615116

LA VIDA ES SUEÑO

A pesar del título de la entrada, espero que estéis bien despiertos para ver la película ya que, como ya sabéis, haremos un control de lectura sobre ella.

Este es el power point de clase que hará las veces de guía de lectura:




Os dejo aquí el enlace por si os resulta más cómodo verlo en youtube.

JUEGA CON LA CELESTINA

Para repasar La Celestina de un modo ameno, jugando con esta obra.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Ya sé que os estáis preguntando hace días por el trabajo: ¿qué hay que hacer? ¿Para cuándo es?
De momento es imprescindible que aprendamos la estructura y las normas básicas para realizar un buen trabajo de investigación:




Luego vendrá el momento de aplicarlo a nuestro libro de la primera evaluación