RÚBRICA EXPOSICIONES ORALES

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RÚBRICA (CRITERIOS CORRECCIÓN) EVALUACIÓN EXPOSICIONES TEMAS DE LITERATURA

Si algo he aprendido en estos años de enseñanza, es que generalmente lo hacéis mejor cuando tenéis claro en qué nos vamos a fijar los profesores para evaluaros ( es más fácil hacerlo bien cuando sabemos lo que se espera de nosotros). Así que antes de que os pongáis manos a la obra os dejo aquí la rúbrica que utilizaré para evaluar vuestras exposiciones:

CRITERIOS EXPOSICIÓN ORAL TEMAS LITERATURA

RÚBRICA  EXPOSICIÓN ORAL	CRITERIOS
Contenidos              5	Dominio del tema (no lee el pp)
	Aspectos relevantes
	Bien sintetizado o integración fuentes
	Bien estructurado, organizado, sin grandes parrafadas
	Comentario de texto bien resuelto
Vocabulario 1	Riqueza de vocabulario
	Terminología del tema (tecnicismos)
	Registro formal (no coloquialismos)
	Empleo de conectores
Claridad expositiva 1	Expone de forma clara y ordenada el trabajo (se explica bien y se hace entender)
	muestra seguridad
Entonación Fluidez  1	Volumen voz
	Ritmo fluido y ágil no titubea
	Tono de voz pausado y no monótono
	Capta la atención
Lenguaje no verbal 1	Sus expresiones faciales y su lenguaje corporal es cuidado: no excesivo, demasiado rígido ni extraño
	Mira al auditorio ( no lo rehúye)
Recursos didácticos  (power point, vídeos, recursos audiovisuales,  imágenes, textos, gráficos o esquemas)                  1	Preparados y atractivos
	Empleados adecuadamente
	originales
TOTAL

EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

Ahora os toca evaluaros a vosotros y a vuestros compañeros. Para ello, os doy una ayudita de aquello en lo que yo me he fijado para evaluaros y, por tanto, eso es en lo que os deberíais fijar vosotros. Como todo trabajo tiene su recompensa, tendré en cuenta vuestra autoevaluación para subir o bajar vuestra propia nota según lo bien o mal que os hayáis autoevaluado; y también podéis contribuir a subir la nota de vuestros compañeros.

		EXCELENTE		SATISFACTORIO		BÁSICO		ESCASO
( 60%) CONTENIDC	CANTIDAD/ CALIDAD (30%)	Incorpora un elevado número de recursos literarios  y los ejemplos están bien escogidos, son originales  y se corresponden con lo que pretenden ejemplificar.
	INFORMA-CIÓN (20%)	Explica los recursos literarios y también su significado en las canciones elegidas como ejemplo.
	ORGANIZA-CIÓN (10%)	Información  muy bien estructurada, organizada con párrafos bien redactados, sintetizados  y sin grandes parrafadas, índice, biblio o webgrafía…
	GRAMÁTICA ORTOGRA-FÍA (-0,25 hasta -1 pto.)	No hay erratas, errores ortográficos (faltas y tildes) o de puntuación.
POWER POINT (CALIDAD DE LA PRESENTACIÓN) (40%)	RECURSOS AUDIOVI-SUALES (20%)	Emplea recursos audiovisuales en diversos formatos,  atractivos y de calidad (vídeos, enlaces…)
	DISEÑO (20%)	El diseño de la presentación ha sido muy cuidado (fondo). Imágenes  bien escogidas y contribuyen a la comprensión del tema.