NOVELA PICARESCA. EL LAZARILLO DE TORMES

Esta es la presentación de Aitziber y Ángela


Y estos los comentarios que os han facilitado de los textos.

Esta es la presentación de Sara de 1º bach C


Y estos los vídeos que nos mostró sobre la obra:


Como material complementario a la picaresca os propongo:

Prosa narrativa del Renacimiento

Y un resumen de la obra:

PASOS PARA ANALIZAR

Recordamos la importancia en sintaxis de ser muy muy ordenados.
En este power point recordamos de nuevo todos los complementos de la oración simple.

TEATRO Y PROSA RENACIMIENTO

Este es el power point de vuestra compañera Yraya de 1º Bach C:


Y este el de Amaya de 1º bach AB:


Y el vídeo del paso de Las aceitunas que nos puso en clase


En cuanto a la prosa de Éric de 1º bach AB:



Como material complementario a la prosa renacentista os propongo:

Prosa narrativa del Renacimiento

Y este es el vídeo que nos buscó vuestro compañero como anticipo a la obra que iremos a ver en febrero: El Buscón de Quevedo. Está muy bien, pero es una lástima que sus realizadores no pusieran más cuidado porque contiene bastantes erratas que le restan valor (¡para que veáis lo importante que es revisar los trabajos!).

Advertencias importantes:
Vamos a ver una versión teatral, pero se trata de una novela picaresca barroca (s. XVII)

LÍRICA RENACIMIENTO 2ª M. S. XVI

Este es el power point de María de 1º bach C.



El texto de la diapositiva no se ve completo. ¡Misterios de la tecnología! Os pongo el enlace en pdf

Aunque María lo ha hecho francamente bien, os adjunto el mío para completar y, sobre todo, para que tengáis un poco más explicados los textos y los tópicos.
También ha sido un buen trabajo el de vuestros compañeros  de 1º bach ab Ángel B. y Adrián. Os lo adjunto una vez revisado algún fallito:


Este es el vídeo que nos plantearon


Este es el de clase:


Y os recomiendo que veáis este el vídeo escuchando a la vez este enlace (mi tecnología no me permite hacerlo todo a la vez. En serio, nadie diría que estamos escuchando a un poeta del s. XVI:

Poesía lírica renacentista: Garcilaso

1. Clica en este enlace     
2. Vas a “biografía”. Es una biografía muy larga. Léete estos capítulos:
1.  Elena de Zúñiga (fue su mujer)
2.  Isabel Freyre (fue la dama que inspiró su poesía y la de otros poetas cortesanos
3. Primer viaje a Italia (la pluma y la espada, poeta y soldado).
4.  La última batalla (absurda muerte en plena juventud)
3. Luego vas a “Garcilaso en sus versos”. Tienes toda su producción literaria.
1.  Vas a “canciones”. Clica la nº 5. A ver qué descubres en la métrica.
2. Vas a “sonetos”.Fíjate en el soneto nº XXIII, también lo tienes en tu libro de texto. Seguramente ya lo trabajasteis en 3º eso porque es uno de los más famosos en los que aparece el tema del Carpe diem, también lo hemos trabajado algo en clase, aunque más rápido de lo que me gustaría por cuestiones  de tiempo.
3. A la derecha del soneto hay una ventanita que dice “comentario”. Clica allí, te lees el comentario y lo guardas en tus apuntes; espero que os sirva de complemento a lo visto en clase. 

LOS CLÁSICOS COMO LOS ROCKEROS NUNCA MUEREN

Soneto de Garcilaso de la Vega musicado por Vicente Monera. 



Canción de Miguel Bosé " Por vos muero", inspirada en el soneto anterior de Garcilaso: Escrito está en mi alma... 

AMPLIACIÓN DE TÓPICOS: CARPE DIEM, TEMPUS FUGIT

Un poco más sobre el tópico del carpe diem, pero con un vídeo de la película El club de los poetas muertos.
Este tópico nos lo encontramos también en la música "actual":



Garcilaso trajo a España esta composición métrica, que pervive hasta la actualidad, y nada menos que cuatro siglos después un poeta modernista,Manuel Machado, escribe este poema en el que se compara la duración de la vida con la de esta forma métrica, en un hermoso TEMPUS FUGIT.

Cabe la vida entera en un soneto
empezado con lánguido descuido,
y, apenas iniciado, ha transcurrido
la infancia, imagen del primer cuarteto.

Llega la juventud con el secreto
de la vida, que pasa inadvertido,
y que se va también, que ya se ha ido,
antes de entrar en el primer terceto.

Maduros, a mirar a ayer tornamos
añorantes y, ansiosos, a mañana,
y así el primer terceto malgastamos.

Y cuando en el terceto último entramos,
es para ver con experiencia vana
que se acaba el soneto... Y que nos vamos.

LÍRICA RENACIMIENTO 1ª M. S. XVI. GARCILASO DE LA VEGA

Esta es la presentación de Sarai de 1º bach C
Como al subirlo al drive se han movido elementos importantes del comentario, lo he convertido en un pdf y os adjunto el enlace para que podáis verlo como era en realidad (¡sustos de la tecnología!).



Aquí tenemos el power point de Rubén y Ángel (que no Óscar 😊) con algún arreglito:



Como complemento  a la lírica y sobre todo a los textos de Garcilaso ( en especial  las Églogas que eran tarea mía en 1º C):

CONTEXTO RENACIMIENTO

Este es el power point de Enma de 1º bach C


A Enma le ha faltado hablarnos de las etapas del Renacimiento español

Este es el power point de Yone y María de 1º bach AB que han tenido el mismo problema a pesar de haber tenido más tiempo para solucionarlo:




Como complemento a la labor de vuestras compañeras:

"AÑO NUEVO, VIDA NUEVA". COMENCEMOS EL AÑO CON HUMOR Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA

En El País de hoy aparece un interesante artículo con propósitos ortográficos de año nuevo que recoge bastantes de las cuestiones ortográficas que hemos trabajado en clase. Podéis leerlo pinchanco aquí. Por si la pereza os vence, os adjunto lo mejor:

-Esta mujer se ha derrumbado, rápido ¿hay algún filólogo en la sala?
-Yo.
-¿Es le está o la está dando un infarto?
-Le.
-Es usted un héroe.

— Cary Gooper (@Carygooper) 9 de diciembre de 2013

A los que ponéis "haber" en lugar de "a ver". Deberíais hirviendo si solucionáis ese problema.

— León (@leonburrera) 1 de febrero de 2012

Sobre el erróneo uso de la tilde en solo

JUEGA CON LA CELESTINA

Para repasar La Celestina de un modo ameno, jugando con esta obra.