REDACTAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO

Espero que esta presentación os ayude un poco con vuestras redacciones:

TEXTO A FONDO PERDIDO: MODELO COHESIÓN Y REDACCIÓN

El power point de clase más ejemplo de redacción en las últimas diapositivas.

EL TEXTO. LA COHERENCIA. TEMA E IDEA PRINCIPAL

Este es el power point de clase:

PRÁCTICA VOLUNTARIA RESUMEN: MARIPOSA MONARCA

Después del subrayado anotarías al margen algunas palabras clave para guiarte en la elaboración del resumen: El primer párrafo es la introducción El segundo y tercer párrafo los puedes unir, ya que habla de las características. El cuarto párrafo se refieren a las etapas de vida de la mariposa Ya estás listo para hacer el resumen: EL RESUMEN QUEDARÍA DE LA SIGUIENTE MANERA: La mariposa monarca ha llamado la atención por sus hermosos coloridos, sus elementos fisiológicos para defenderse de los depredadores, las modificaciones morfológicas y fisiológicas, su longevidad y las largas distancias que recorre. Es de color ámbar con nervaduras negras y manchas blancas para alejar a sus depredadores. Se alimenta principalmente de hojas de asclepias con sustancias tóxicas, que la impregnan de un olor y sabor desagradable. La larga migración de la mariposa monarca desde las Montañas Rocosas hacia México ayuda a la polinización (que favorece el equilibrio ecológico). Frente a otras especies de mariposas, la monarca tiene gran longevidad (ya que vive hasta nueve meses). Esta mariposa experimenta una metamorfosis en cuatro etapas: huevecillo que dura siete días; se convierte en oruga o larva tras 14, almacenando mucha energía (grasa y nutrientes); crisálida o pupa, se encapsula durante 13 días y se aprecian los mayores cambios; finalmente, ya adulta, sale la mariposa. Otra posibilidad más breve La mariposa monarca ha llamado la atención por sus hermosos coloridos, sus elementos fisiológicos para defenderse de los depredadores, las modificaciones morfológicas y fisiológicas, su longevidad y las largas distancias que recorre. Es de color ámbar con nervaduras negras y manchas blancas, y se alimenta principalmente de hojas de asclepias para alejar a sus depredadores. Desde Estados Unidos y Canadá realizan una larga migración hacia México que ayuda a la polinización (favoreciendo el equilibrio ecológico). Frente a otras mariposas, la monarca tiene gran longevidad ya que vive hasta nueve meses. Su metamorfosis consta de cuatro etapas: huevecillo, oruga o larva; crisálida o pupa; en la cuarta etapa, siendo ya adulta, la mariposa rasga la envoltura y sale.

TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL: PALABRAS CLAVE, ANOTACIONES, SUBRAYADO, RESUMEN

Este es el power point de clase. Próximamente enlazaré aquí el mismo otro con las soluciones cuando lo hayamos corregido.

TRABAJO ESCRITO

Este es el power point que os ayudará con cualquier trabajo de investigación. Recordad que hay una pequeña errata en alguna diapositiva: la acentuación correcta es Ibídem abreviado Ib. o Ibíd. cosa que está mal en alguna diapositiva como detectamos ayer. Algún día tendré tiempo de arreglarlo. ¡Espero!: Ya sé que os estáis preguntando hace días por el trabajo: ¿qué hay que hacer? ¿Para cuándo es?
De momento es imprescindible que aprendamos la estructura y las normas básicas para realizar un buen trabajo de investigación:



Luego vendrá el momento de aplicarlo a nuestro libro de la primera evaluación

EL TEMA DE UN TEXTO

Este es el power point que junto con el del resumen completan la información del libro de texto formando un tema que no está en vuestro libro de texto, pero que es una parte vital para vuestra formación presente y futura.

NORMAS TRABAJO ESCRITO

Ya sé que os estáis preguntando hace días por el trabajo: ¿qué hay que hacer? ¿Para cuándo es?
De momento es imprescindible que aprendamos la estructura y las normas básicas para realizar un buen trabajo de investigación:



Luego vendrá el momento de aplicarlo a nuestro libro de la primera evaluación

LA CARTA DE PRESENTACIÓN

Una vez realizado vuestro currículum es el momento de empezar con la carta de presentación.
Podéis informaros en este enlace.
También podéis utilizar la plantilla que hay en la página web del Europass.

EXPRESIÓN ESCRITA: REDACTAR NOTICIA

Interesante página en la que nos enseñan a redactar una noticia

Ahora te toca a ti redactar una noticia a partir de los dos vídeos siguientes:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/restaurantes-solidarios-cambian-menus-trabajo/1906006/

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/cafes-pendientes-gesto-solidario-epoca-crisis/1854778/

También podéis inventar una noticia radiofónica a partir de un texto literario (en este caso de Lorca)

TEXTO EXPOSITIVO: CURRICULUM VITAE

Seguramente, esta sea una de las entradas del blog que más os puedan interesar y a la que algún día acudiréis aunque no os tengáis que examinar de la materia.

He aquí un completísimo manual sobre el currículum y la carta de presentación.

Modelos de currículum de Europass: ejemplo 1, ejemplo 2.

El objetivo final es que elaboréis vuestro propio currículum y una carta de presentación, combinando así lo que habéis aprendido de exposición y argumentación. Podéis hacerlo utilizando uno editable que podéis completar, como este de Europass. También aquí encontraréis ayuda para la carta de presentación que puede acompañar vuestro cv. Pero si sois de los que preferís trabajar en papel también os podéis descargar el modelo y las instrucciones
Material sacado de su interesante página web.
Pero lo cierto es que ahora mismo vuestro currículum es más bien escaso. Así que, por si el anterior desmoraliza un poco, aquí os dejo otro enlace más adaptado a vuestra situación actual.

Os dejo aquí una rúbrica (plantilla) para que la tengáis en cuenta y os ayude a prepararlos y para que autoevaluéis cómo lo habéis hecho.

Hay otros tipos de currículum aparte del modelo de Europass.
Pero mucho que yo os haya querido contar sobre el tema, no creo que lo haya hecho mejor que como lo hace en su magnífico blog  una compañera. Está lleno de enlaces con modelos y ejemplos de lo que hay que hacer y lo que no. Así que si pincháis en la imagen os dejo con ella.

GUIÓN ESCRIBIR ARGUMENTACIONES

             
Tras ver el vídeo podrías escribir tu argumentación:

                                                      

ANTES DE ESCRIBIR	Escoge el tema. Para ello puede ser interesante que pienses en temas conflictivos que te interesen Elabora un listado mental de los posibles temas. Pide ayuda a tus compañeros para que te faciliten algún tema nuevo. Toma nota de esas aportaciones. Escoge el tema que tratarás. Escribe la postura que mantendrás respecto a ese tema. Lluvia de ideas respecto a argumentos y contraargumentos: Enumera tus principales argumentos (hechos, datos, estadísticas, opiniones, ejemplos…) y los aspectos que se te ocurran para defenderlos. Enumera posibles contraargumentos y sus puntos de apoyo. Consulta con otros: ¿Queda claro el tema y tu tesis o postura? ¿Qué opinan de tus argumentos y de la defensa de tus argumentos? ¿Qué otros contraargumentos te sugieren? Estructura el texto que vas a escribir: ¿Cómo puedes provocar el interés sobre el tema? ¿Con una historia? ¿Con un ejemplo? ¿Planteando una pregunta provocativa? ¿Con que argumentos empezaré (según su importancia)? ¿Presentaré primero los argumentos y después los contraargumentos o viceversa? ¿ O los intercalaré’
ESCRIBIR EL BORRADOR	Escribe el primer borrador del texto siguiendo el guión y  la estructura  realizada.
REVISIÓN DEL TEXTO ANÁLISIS DE  ESTRUCTURA ANÁLISIS DE  LA COHESIÓN CONCLUSIÓN	¿Dónde queda bien definido el tema? Subráyalo. ¿Dónde aparece de forma clara tu tesis o postura? Subráyalo. ¿Se presentan con claridad los argumentos principales? ¿Todos los argumentos tienen apoyos? ¿Se muestran contraargumentos? ¿Ha escrito argumentos que refuten los contraargumentos? ¿Está dividido en párrafos?¿Los párrafos son claros ( deductivos o inductivos, ideas fundamentales claras…) ¿Cuál es la idea principal de cada párrafo? ¿Ha escrito una conclusión?
	¿Cómo has establecido la transición entre párrafos? ¿Has utilizado elementos de cohesión? ¿Cuáles? ¿Qué errores de ortografía y puntuación has encontrado?
	¿Cuáles son los aspectos más positivos que has encontrado en el texto? ¿Cuáles son los aspectos que más debieras corregir?
REDACCIÓN DEFINITIVA	1. REDACTAR EL TEXTO

ORTOGRAFÍA DE LUNA,TIERRA,SOL

Como ampliación de la respuesta que os di a vuestra consulta sobre el uso de mayúsculas y minúsculas en estas palabras os dejo este enlace.

ORTOGRAFÍA: SIGNOS PUNTUACIÓN II

Pinchando en este enlace accedemos a un completísimo gráfico en el que se esquematiza muy bien el uso de los signos de puntuación.
Si prefieres un repaso de "concurso"

Y ahora más en serio un completísimo vídeo que repasa estos signos

Podéis practicar los signos de puntuación con estas actividades interactivas:

Índice de ejercicios sobre el uso de los signos ortográficos, en reglas de ortografía

Puntuar textosen msanto1

Ejercicios para completar con las comas que correspondan en msanto1.

Ejercicios para completar con dos puntos. en msanto1

Ejercicios para trabajar los puntos suspensivos.en Aplicaciones didácticas.

Puntuación y sentido de la oración

Puntuación y corrección

ORTOGRAFÍA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN I

Vídeo sobre la importancia de los signos de puntuación: la coma


 Me habéis confesado vosotros mismos que a veces no os entendéis cuando os mandáis los guasap (vamos a usar la adaptación del préstamo) porque no utilizáis signos de puntuación. ¡Habrá que ponerle remedio!
Tras este explícito vídeo, os dejo un   enlace con montones de ejemplos, sacados de la vida real, en los que se ve cómo cambia el mensaje según un uso u otro de los signos de puntuación.
Y otro enlace más para ver si os convenzo aunque sea por saturación.

Sobre las comillas: